«LL» o «Y» (ejercicios)

En el artículo de hoy te proponemos una serie de ejercicios para practicar la correcta escritura de las palabras que contienen “y” y “ll”. Antes de comenzar con los ejercicios repasaremos las principales normas que rigen la escritura de estas dos letras.

Se escriben con “y”:

– Escribimos “y” cuando el fonema /i/ aparece al final de una palabra aguda que acaba en diptongo o triptongo.

Ejemplos: hay, Paraguay.

– Con “y” se escriben también los gerundios de los verbos en los que en su infinitivo no aparece ni una “ll” ni una “y”.

Ejemplos:

Caer > cayendo.

Embrollar > embrollando.

– La conjunción copulativa con sonido /i/ se escribe siempre con “y”.

Ejemplo: Invitamos a unos amigos a cenar y pasamos una velada estupenda.

– Emplearemos la “y” en las palabras que contengan la sílaba “–yec”.

Ejemplos: inyectable, inyección.

– Tras los prefijos “dis-“, “ad-” y “sub” también se escribirá “y”.

Ejemplos: disyuntiva, adyacente, subyacente.

– Las palabras que en singular terminan en “y” mantienen esa “y” al formar el plural.

Ejemplos: rey > reyes, ley > leyes.

Escribiremos con “ll” las palbras que cuya terminación sea “-illo”o “-illa” y el resto de palbras que no se rijan por las normas de la «Y».

Ejemplos: barandilla, rodilla, bocadillo, bordillo, castillo, parrilla.

Existen palabras cuyo sonido es el mismo y para escribirlas correctamente hemos de diferenciarlas por el contexto en el se pronuncian o escriben. Estas son:

Arrollo (verbo arrollar) > arroyo (río)

Olla (cazuela) > hoya (en la tierra)

Callado (participio del verbo callar) > cayado (bastón)

Pollo (animal) > poyo (asiento)

Calló (pretérito perfecto simple del verbo callar) > Cayó (pretérito perfecto simple del verbo caer)

Halla (verbo hallar) > haya (árbol)

Rallo (verbo rallar) > rayo (de luz)

Hulla (carbón) > huya (verbo huir)

Ralla (verbo rallar) > raya (trazo)

Malla (red) > Maya (pueblo mejicano)

Valla (muro) > vaya (verbo ir)

Ejercicios:

1. Escribe “ll” o “y” en los espacios en blanco siguiendo las normas mencionadas:

Mantequi_a _odo pararra_os _eso

Cosqui_as ta_o desarro_o ro_o

Clarabo_a a_uda zancadi_a _ermo

Vaini_a ta_e toqui_a su_o

_ema rastri_o meji_ón bata_a

Atala_a subra_ar meji_a ve_udo

Me_ a empo_ar influ_ente abri_antar

2. Elige la palabra correcta que has de escribir en el espacio en blanco.

a) El otro día __________ (cayó/calló) un __________ (rayo/rallo) en el campo de fútbol donde estábamos jugando.

b) Aunque era muy alta, aquellos ladrones consiguieron saltar la ____________ (valla/vaya).

c) El árbol preferido de mi hermano Pedro es el ______________ (haya/halla).

d) Ayer, en clase, la profesora de historia nos contó muchas cosas de la civilización __________

(malla/maya).

Soluciones:

1. Escribe “ll” o “y” en los espacios en blanco siguiendo las normas mencionadas:

Mantequilla yodo pararrayos yeso

Cosquillas tallo desarrollo rollo

Claraboya ayuda zancadilla yermo

Vainilla talle toquilla suyo

Yema rastrillo mejillón batalla

Atalaya subrayar mejilla velludo

Mella empollar influyente abrillantar

2. Elige la palabra correcta que has de escribir en el espacio en blanco.

a) El otro día cayó un rayo en el campo de fútbol donde estábamos jugando.

b) Aunque era muy alta, aquellos ladrones consiguieron saltar la valla.

c) El árbol preferido de mi hermano Pedro es el haya.

d) Ayer, en clase, la profesora de historia nos contó muchas cosas de la civilización maya