Tildes dudosas (I)
En anteriores artículos hemos visto ya la tilde diacrítica que llevan algunos monosílabos para evitar ser confundidos con otras palabras que se escriben igual. Hoy vamos a ver algunas palabras no monosílabas que también llevan este tipo de tipo de tilde diferenciadora. Comencemos:
1. LOS DEMOSTRATIVOS.
Como ya sabemos los demostrativos (este, ese o aquel y sus variantes femeninas y plurales) pueden funcionar en la oración como determinantes o como pronombres.
Ejemplos:
Compramos este coche en un concesionario de León > Determinante: acompaña al nombre “coche”.
Este lo compramos en un concesionario de León > Pronombre: sustituye al nombre “coche”.
Los demostrativos son palabras tónicas y siguiendo las reglas generales de acentuación no llevan tilde: A excepción del demostrativo “aquel” (palabra aguda acabada en “l”), el resto de demostrativos son palabras llanas que termina en “s”. Tanto el uno como los otros, no se acentúan según establecen las normas de acentuación.
Solamente, escribiremos los pronombres demostrativos con tilde cuando exista tal grado de ambigüedad en la oración que no sea posible distinguir si se trata de un determinarte o un pronombre y, en consecuencia, no se entienda bien su significado.
Ejemplo: la oración No sé por qué han tirado esos pantalones podría ser un caso de ambigüedad:
– No sé por qué han tirado esos pantalones: aquí “esos” es un determinante que acompaña al sustantivo pantalones y juntos desempeñan la función de complemento directo.
– No sé por qué han tirado ésos pantalones: en este caso, “ésos” es un pronombre y realiza la función de sujeto.
Hay que tener en cuenta que las formas neutras de los demostrativos (esto, eso y aquello) solamente pueden funcionar como pronombre y, ya que no hay que distinguirlo nunca del determinante, no será necesaria la tilde.
2. LOS INTERROGATIVOS Y EXCLAMATIVOS.
Los interrogativos y exclamativos (adónde, cómo, cuál, cuán, cuándo, cuánto, dónde, qué y quién) son palabras tónicas que se acentúan para ser distinguidas de sus formas átonas.
Cuando estas palabras introducen oraciones interrogativas o exclamativas, directas o indirectas, llevan tilde.
Ejemplos:
¿Cuándo vas a venir a buscarme?
¿Qué quieres que hagamos este fin de semana?
¿Cómo vas a hacerlo para que nos se entere Miguel?
No sé dónde he puesto las llaves.
¡Qué bien que hayas venido!
Cuéntale qué bonito es el pueblo.
Excepto “cual”, estas palabras no se acentúan cuando les precede un artículo, se emplean como nexo que introduce oraciones de relativo o como conjunciones.
Ejemplos:
El que diga algo será castigado.
Han cerrado el bar donde te conocí.
Me han dicho que has encontrado trabajo.
A continuación te proponemos un ejercicio para practicar este tema:
1. Escribe la opción u opciones correctas en los espacios en blanco:
a) ________ (esta/ésta) camiseta está pasada de moda.
b) No sé dónde han conseguido ___________ (aquellos/aquéllos) tebeos de los ochenta.
c) ________ (ese/ése) chico le ha regalado un anillo precioso.
d) Me ha dicho ______ (que/qué) no sabe _______ (que/qué) le va a decir.
e) ¡________ (como/cómo) me gusta esta película!
f) Quedaremos en el parque __________ (donde/ dónde) nos vimos la última vez.
Solución:
1. Escribe la opción u opciones correctas en los espacios en blanco:
a) Esta camiseta está pasada de moda.
b) No sé dónde han conseguido aquéllos tebeos de los ochenta (aquéllos = sujeto) o No sé dónde han conseguido aquellos tebeos de los ochenta (aquellos tebeos de los ochenta = complemento directo.
c) Ese chico le ha regalado un anillo precioso.
d) Me ha dicho que no sabe qué le va a decir.
e) ¡Cómo me gusta esta película!
f) Quedaremos en el parque donde nos vimos la última vez.
