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Subordinadas adverbiales de modo

Publicado por Aroa Plaza

Siguiendo con el estudio de las subordinadas adverbiales, hoy es el turno de las subordinadas adverbiales de modo. Según indica su nombre, las subordinadas adverbiales de modo expresan la forma en se realiza la acción del verbo principal. Estas subordinadas, ya que pertenecen al grupo de las subordinadas propias, realizan en el análisis la función sintáctica de complemento circunstancial de modo y son sustituibles por el adverbio así.

Ejemplo: Hice las croquetas como me enseñó mi madre > Hice las croquetas así.

En esta oración hallamos una subordinada adverbial de modo (como me enseñó mi madre), sustituible por el adverbio así y que realiza la función sintáctica de complemento circunstancial de modo.

Como nexo principal de este tipo de subordinadas adverbiales es como, pero además encontramos otros nexos como según, como para, según y conforme o como si.

Ejemplos:

– Como: Al final lo hicimos como tú querías.

– Según: Montamos la estantería según se indicaba en el papel de instrucciones.

– Como para: Ese niño es como para comérselo.

– Según y conforme: Lo escribí según y conforme me lo dictó.

– Como si: Habla como si no supiera nada del asunto.

A la hora de analizar sintácticamente hemos de tener en cuenta que según puede ser un nexo que introduce una subordinada adverbial de modo (Tomó las pastillas según indica el prospecto), una preposición (Según ella, Mario tiene la razón) o una conjunción temporal que encontraremos como nexo de subordinadas adverbiales de tiempo (Según se acercaba el día, más nerviosa estaba).

Como ejemplo se subordinada adverbial de modo veamos un análisis detallado de la siguiente oración:

Hice los ejercicios de matemáticas como me indicó la profesora.

Ante una oración como esta el primer paso que debemos dar es el de localizar los verbos que aparecen en la oración, aquí tenemos los verbos hice e indicó. A continuación buscaremos el nexo que une ambas acciones, en nuestro ejemplo hallamos el nexo como. Una vez hecho esto, empezaremos a analizar buscando el sujeto y el predicado del verbo que no pertenece a la subordinada, en este caso el verbo hice:

– Sintagma nominal / sujeto: Yo (omitido)

– Sintagma verbal / predicado verbal: Hice los ejercicios de matemáticas como me indicó la profesora.

Ahora analizaremos los distintos constituyentes del predicado:

– Hice: núcleo verbal.

– Los ejercicios de matemáticas: sintagma nominal / complemento directo.

Los: determinante.

Ejercicios: núcleo.

De matemáticas: sintagma preposicional / complemento del nombre.

De: preposición.

Matemáticas: sintagma nominal / núcleo.

– Como me indicó la profesora: subordinada adverbial de modo / complemento circunstancial de modo.

Veamos ahora el análisis pormenorizado de la subordinada:

– Como: nexo.

– Sintagma nominal / sujeto: La profesora.

– Sintagma verbal / predicado verbal: me indicó.

-Indicó: núcleo verbal.

– Me: sintagma nominal / complemento indirecto.

Respecto al modo verbal que hemos de emplear en la construcción de subordinadas adverbiales de modo señalaremos que usaremos el modo indicativo para expresar acciones que hagan referencia al presente o al pasado (Te lo digo como lo siento; Te lo he dicho como lo he sentido) y emplearemos el modo subjuntivo para expresar acciones que se refieran al futuro (Te lo diré como lo sienta).